情報メディア学科1年永井翼さんが「第19回全国高等学校情報教育研究会全国大会」で研究発表を行いました - 名古屋文理大学【公式】｜NAGOYA BUNRI UNIVERSITY

情報メディア学部情報メディア学科1年の永井翼さん（指導教員御家雄一助教）が、2026年8月7日～8日に開催された「第19回全国高等学校情報教育研究会全国大会（神奈川大会）」において、ポスターセッションで研究発表を行いました。

この大会は全国高等学校情報教育研究会が主催する研究大会で、全国の高等学校情報科の教員等が参加します。全国の情報科の先生のおよそ1/10が参加しました。今年は神奈川大学横浜キャンパスを会場として開催されました。発表は、永井さんを筆頭著者とし、本学科の御家雄一助教との共著による「『試して考える』統計学習アプリケーションの開発」です。

本発表では、永井さんが開発した統計学習Webアプリケーションを報告しました。高等学校では統計が情報科や数学科など複数の科目で扱われますが、見方や考え方が分かれ、また計算の処理に労力を要するため、データの傾向をイメージとして捉える経験を積みにくいという課題があります。本アプリケーションは、平均・分散・標準偏差などの統計の基本概念を一元的かつインタラクティブに学習できる環境を提供するものです。学習者がパラメータを操作してグラフの変化を観察することで、統計量のふるまいをイメージとして捉える訓練を繰り返し行える設計としています。

ポスターセッションでは、多くの高等学校の先生や教育委員会、文部科学省の方に発表を聞いていただきました。発表後には、全国の複数の学校から、本アプリケーションを授業の教材として使用したいとの報告を複数いただいています。現場の教員から寄せられた意見をもとに、引き続き教材の改良を進めています。今回発表した永井さんは教職課程を履修しており、御家助教と情報教育に関する研究を進めています。

なお同大会では、御家助教が加わった発表も2件行われました。ポスターセッションでは、名古屋市立緑高等学校の小林裕司教諭を筆頭著者とする「実践的な入力技能の定着をめざす高校生向けタイピング習得支援システムの開発と実践」（御家助教共著）を発表しました。指の移動方向と距離の可視化、及びBackSpaceキーによる打ち直しを組み込んだ教材の開発と実践を報告したものです。

また分科会では、御家助教を筆頭著者とする「高等学校情報科は何をつなぐのか―中学校技術分野・大学初年次情報教育との重なりから考える―」（小林裕司教諭との共著）を発表し、中学校技術分野、高等学校情報科、大学初年次の数理・データサイエンス・AI教育の重なりと、接続上の課題を整理しました。

永井さんと御家助教は今後も、統計・データサイエンス教育における学習教材の開発と授業実践を進めていく予定です。