授業法（模擬授業）
教職課程では、授業の中で学生による模擬授業を実施します。高校の1コマ50分の授業を想定し、教職課程の学生1名が授業を担当します。
他の学生や授業担当の大学教員は生徒役として参加し、模擬授業終了後にディスカッションを行って、授業方法や指導方法を改善していきます。
Teacher Training
教職課程関連（高校「情報」）
名古屋文理大学 情報メディア学部では、教職課程の履修を完了すると高等学校教諭一種免許状（情報）を取得できます。これは、高校で教科「情報」の先生になるために必要な免許状です。
案内: このページは段階的に整備中です。まずは教職課程の概要と、情報科教育法Ⅰ・Ⅱで扱う学びのポイントを掲載しています。
免許取得に関わる授業や学び
制度や学年によって参照資料・履修計画が異なる場合があります。最新の大学案内と授業での説明をあわせて確認してください。
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カリキュラムツリー
教職課程を含めた科目の位置づけやつながりを確認できます。
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履修の手引（2024年度入学生向け）
教職課程の履修条件や対象科目は、学生ハンドブック（履修の手引）を参照してください。
2024年度入学生は p.109-112 を参照してください。
情報科教育法Ⅰ・Ⅱでの学び
目に見える仕事の訓練と練習
学問の学び直し
指導する立場に立って初めて知識不足を感じることがあります。授業の中で必要な知識を補いながら、説明の仕方も検討します。
あわせて、高校の教科書レベルではどのように省略して書かれているか、どのように説明されているかを確認します。
今後追加していく内容（予定）
- 教職課程の履修計画を考えるときのポイント
- 情報科教育法で扱う教材・題材づくりの例
- 模擬授業の準備と振り返りの観点
- 教育実習・教員採用試験に向けた参考情報（必要な範囲）